Navigatie overslaan en naar de inhoud
In paragraaf 2.1 zijn de samenwerkingsmogelijkheden beschreven. Zowel vanuit de school alsook vanuit het bestuur van de Rotary Amsterdam is de behoefte aan prioritering kenbaar gemaakt.
Voor wat betreft de school heeft dit te maken met de zware belasting op het management, staf en docenten, die het realiseren van de ontwikkellijnen (zie paragraaf 1.2) met zich meebrengt.
Ten aanzien van de Rotary is deze behoefte gelegen in het feit dat de club geen onderneming is met vaste medewerkers, maar met leden die we willen faciliteren om op vrijwillige basis en naar eigen draagkracht, mogelijkheden en behoefte te participeren in het programma.
We hebben aan de schooldirectie de vraag voorgelegd waarmee de school in eerste instantie het meeste geholpen zou zijn. Dit betreft twee duidelijke prioriteiten:
1. |
Financiële steun vanuit een gezamenlijk investeringsfonds |
2. |
Stagemogelijkheden voor leerlingen. |
Deze deelprojecten worden in hoofdstuk 4 nader beschreven.
Na de start van deze deelprojecten zullen we telkens moeten bezien of en welke volgorde vervolgprojecten kunnen worden opgepakt.